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江蘇衛(wèi)視《江蘇新時(shí)空》

報(bào)道

全國(guó)政協(xié)委員高金鳳

培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)要從娃娃抓起

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作為來自基礎(chǔ)教育一線的全國(guó)政協(xié)委員，泰州市姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)高金鳳始終把呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)放在首位，積極為推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。

趁著開學(xué)前的一段時(shí)間，高金鳳和同事們聚到一起，就學(xué)?！靶柼?hào)”項(xiàng)目的課程設(shè)置、科學(xué)教育資源配備等問題進(jìn)行探討。自去年秋學(xué)期以來，“小問號(hào)”項(xiàng)目通過創(chuàng)新課堂等舉措，積極培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、思辨力。

姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北街北校區(qū)副校長(zhǎng)徐海云表示，以前都是以賽促建，這其實(shí)是比較狹隘的，應(yīng)該還是要以兒童的科學(xué)發(fā)展的邏輯性，來開發(fā)一些適合兒童的課程。

“小問號(hào)”項(xiàng)目的落地，源自高金鳳去年全國(guó)兩會(huì)期間提交的《關(guān)于進(jìn)一步支持基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)》提案。提案中的相關(guān)建議被納入到教育部關(guān)于實(shí)施國(guó)家優(yōu)秀中小學(xué)教育培養(yǎng)計(jì)劃的意見中，進(jìn)行系統(tǒng)推進(jìn)。目前在泰州當(dāng)?shù)匾延?0多所中小學(xué)開設(shè)相關(guān)的科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)課程。

履職一年來，高金鳳坦言，來自教育管理一線的所見所聞，全國(guó)同行間的交流探討、各界的期待期許都是做好履職工作的寶貴財(cái)富。

高金鳳表示：“我堅(jiān)持在其中去聽、去想、去分析集中存在的問題，所以今年我就顯得從容了一些。我也知道了怎么去尋找我的本職與我作為委員履職的一個(gè)連接點(diǎn)?！?/p>

今年高金鳳把提案的關(guān)鍵詞放在了科學(xué)教育上。這兩天，她正在補(bǔ)充完善關(guān)于加速推進(jìn)在教育雙減中做好科學(xué)教育加法的提案。通過2000多份網(wǎng)絡(luò)問卷和面對(duì)面座談與走訪，高金鳳發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下的科學(xué)教育仍然存在缺乏專業(yè)師資、缺少系統(tǒng)課程等問題，她建議從資源配給、教師發(fā)展、課程改革、新技術(shù)應(yīng)用等方面系統(tǒng)發(fā)力、合力推進(jìn)。

高金鳳說：“我覺得應(yīng)該從我們的小學(xué)段，尤其是從娃娃時(shí)代來抓起，把孩子科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與日常的學(xué)習(xí)生活關(guān)聯(lián)結(jié)合起來，才能為我們國(guó)家培養(yǎng)自主創(chuàng)新的拔尖人才?！?/span>

來源：荔枝新聞

泰州臺(tái)記者：聶慶楨

編輯：陸楚媛

責(zé)編：宋涔瑋

審核：戚翔 聞棟