有這樣一位老師，他教授數(shù)學，卻喜歡讓學生寫“周記”，他患“痛風”多年，卻從未懈怠教學。四十年來，他深耕一線、潛心教研，關愛陪伴、傾心幫帶，是師生心中的“三愛”大先生。他就是江蘇“最美教師”、江蘇省興化中學教科室副主任徐永忠。

新學期伊始，江蘇省興化中學徐永忠老師就和數(shù)學教研組的同仁們圍坐在一起研討高一新生的教學重點。執(zhí)教數(shù)十年，他對數(shù)學教育有著自己的理解和把握。

在徐永忠老師看來，學好數(shù)學的關鍵在于學會觀察、學會思考，學會表達，做到言必有據(jù)。從教數(shù)十年來，他堅持在課堂上深耕細作，引導學生們寫“數(shù)學周記”，讓大家學會用數(shù)學的眼光觀察世界，用數(shù)學的思維思考世界，用數(shù)學的語言表達世界。作為全國數(shù)學奧林匹克一級教練員，他帶領一大批學生獲得國家、省一等獎。

豐富的一線教學經(jīng)驗為徐永忠老師的教學研究工作提供了堅實的基礎支撐，他樂于鉆研、勤于鉆研，先后發(fā)表了50多篇高質量論文，他主持的課題榮獲江蘇省教研課題特等獎，更在國際數(shù)學教育大會上展出。作為興化市高中數(shù)學名師工作室領銜人，在他的引領和帶動下，已有十幾名“徒弟”成為江蘇省興化中學及其他學校的學科帶頭人。

從走上講臺的那天起，徐永忠始終把教師當作一份充滿愛意的職業(yè)，對學生關愛備至，對后輩傾心幫帶。多年來，盡管飽受“痛風”病痛折磨，但他始終守著課堂，從不懈怠，憑著一份對學生、對教育堅定執(zhí)著的熱愛，成為眾多學生心目中的“明燈”。

興化市政協(xié)副主席江蘇省興化中學校長黃榮說：“他執(zhí)著地扎根在學生心田里，真情地耕耘在三尺講臺之上，初心不改、誨人不倦，用他的生動故事演繹了‘四有’教師的豐富內涵。”

教書育人40載，徐永忠共帶過80多個班級，教授學生近4000人，先后獲評“全國優(yōu)秀教師”、江蘇“最美教師”等榮譽稱號。盡管再過幾個月就要退休，但學生和課堂仍是他最大的牽掛。

徐永忠說：“退休以后，盡管我要離開教學一線，但我還是會繼續(xù)為數(shù)學教育努力，抓好在研的關于數(shù)學寫作的這樣一個江蘇省基礎教育前瞻性項目，同時，我也會深入課堂，促進青年教師的成長?！?/p>

記者：苗曉霞 翟旭陽

編輯：湯晨潔

責編：趙倩倩

審核：吳軍