4月2日，在雨花臺烈士陵園內舉辦的南京市少先隊員“清明祭英烈”活動現(xiàn)場，石鼓路小學5名旗手分別接過“鄧中夏中隊”“惲代英中隊”“孫津川中隊”“羅登賢中隊”和“袁咨桐中隊”這5支“英雄中隊”的旗幟。

“從小學英雄、長大當英雄”。自1955年，南京誕生全國第一支“英雄中隊”——“盧志英中隊”以來，南京已涌現(xiàn)了1000余支以雨花英烈名字命名的少先隊“英雄中隊”。70年薪火相傳，培育出了諸多優(yōu)秀“接班人”，他們當中很多人成長為國家和社會的棟梁。

70年前“盧志英中隊”誕生，是全國首支“英雄中隊”

“當時我們的老師丁芝秀，經(jīng)常給大家講盧志英烈士的故事，他機智勇敢、堅定沉著，被叛徒出賣后寧死不屈。我們這些同學都深受影響。1968年我入伍，成為東海艦隊第六支隊的一名信號兵。艦上的生活非常艱苦，甲板熱得就和烤爐一樣，我嚴重暈船，吃不下睡不著。但在信念的支撐下我還是挺過來了……”

清明節(jié)前夕，75歲的姜子誠老人娓娓道來，給少先隊員分享自己的人生經(jīng)歷。他是雨花臺區(qū)實驗小學（原雨花臺區(qū)中心小學）第四屆“盧志英中隊”的中隊長。他擔任過南京艦副艦長、重慶艦艦長，參加過1980年洲際導彈試驗護航等重大任務，曾經(jīng)多次立功。

在姜子誠的母校雨花臺區(qū)實驗小學，“英雄中隊”已經(jīng)傳承了整整70年。這里誕生了全國最早以英雄名字命名的少先隊中隊——“盧志英中隊”。1955年，當時的雨花臺區(qū)中心小學六年級中隊還是個“后進班”。一次中隊會上，輔導員丁芝秀朗誦了《和爸爸一起坐牢的日子》，作者盧大容的爸爸就是雨花英烈盧志英。隊員們深受感動，去雨花臺找到了烈士墓祭掃，并寫信給盧大容，表達自己繼承烈士遺志、努力學習的決心。半年后，這個全校聞名的“后進班”變成了先進中隊。共青團南京市委決定，以盧志英的名字命名這個優(yōu)秀中隊。

當年聽著英烈故事長大，如今成為播撒紅色火種的“園丁”

70年來，“盧志英中隊”在雨花臺區(qū)實驗小學已傳承了30屆，隊員超過2000人。學校大隊部先后命名了“盧志英中隊”“孫津川中隊”“何寶珍中隊”等12支英雄中隊，其中絕大部分以雨花英烈的名字命名。

31歲的王欣怡，是雨花臺區(qū)實驗小學“孫津川中隊”的輔導員。清明前夕，她帶著孩子們參觀校史墻，給孩子們講述雨花英烈的故事。孩子們指著她當年的照片，好奇地問她：“老師，原來您20年前也和我們一樣，是‘英雄中隊’的隊員啊。”每當此時，王欣怡就忍不住感慨，當年聽著英烈故事長大的自己，如今又回到了當初成長的地方?！斑@真的是一種奇妙的緣分，也是我肩頭沉甸甸的責任?！蓖跣棱f。

一支支“英雄中隊”活躍在校園內外，開展志愿服務，傳播紅色文化，傳遞“正能量”。在“紅領巾手拉手送溫暖”活動中，隊員們給外來務工子女送去慰問品；在“心系災區(qū)”義賣活動中，隊員們?yōu)闉膮^(qū)小伙伴捐款、捐物；隊員們還走進社區(qū)、敬老院、軍營，開展“志愿服務他人，真情回報社會”等實踐活動。

“在一代又一代的傳承中，‘英雄中隊’培育出了眾多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學子?！庇昊ㄅ_區(qū)實驗小學相關負責人表示，學校先后有100多名隊員被評為“全國好兒童好少年”“江蘇省優(yōu)秀少先隊員”等，多支英雄中隊被評為“全國百佳中隊”“全國特色中隊” “江蘇省英雄中隊”，學校少先隊大隊被表彰為“全國少先隊先進集體”。

“英雄中隊”遍地開花，以雨花英烈名字命名的就有千余支

如今，“英雄中隊”在南京遍地開花，成為傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的有力載體。

今天，南京市少先隊員“清明祭英烈”活動舉辦。南京日報/紫金山新聞記者 馮芃 攝

“南京的很多學校、班級都在建設‘英雄中隊’，開展傳承紅色文化的豐富活動。截至目前，南京已涌現(xiàn)出1000余支以雨花英烈名字命名的‘英雄中隊’。”南京市少工委副主任、南京市少先隊總輔導員朱薇薇說，這些“英雄中隊”有的已經(jīng)傳承了很多年，有的則是新建設的。她表示，“英雄中隊”是一個很好的教育載體，可以為孩子們樹立榜樣，激勵引領他們成為德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

“羅登賢烈士的故事讓我十分敬佩。我會永遠銘記羅登賢等雨花英烈的故事，以他們?yōu)榘駱涌炭鄬W習，勇敢面對挑戰(zhàn)，努力成長為對祖國、對人民有用的人?！笔穆沸W四年級學生、“羅登賢中隊”隊員張佳怡告訴記者。

4月2日，南京市少先隊員“清明祭英烈”活動舉辦。南京日報/紫金山新聞記者 馮芃 攝

雨花臺烈士陵園管理局社會教育處副處長趙靜表示，他們將依托“英雄中隊”建設為紐帶深化館校合作，通過清明祭英烈、烈士紀念日獻花等儀式教育，結合主題班會、紅色宣講等，常態(tài)化開展活動；聯(lián)合共建中小學及思政育人特色學校，組織學生實地探訪紀念館及革命遺址、開展沉浸式社教活動；組建“小雨滴”青少年志愿服務分隊，通過為“英雄中隊”定制講解詞、培育校園紅色宣講員，推動學生以“身邊人講英烈事”等方式講好雨花英烈故事。