近日，為高質(zhì)量推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)，馬廠社區(qū)圍繞青少年“養(yǎng)、治、教、康”的現(xiàn)實(shí)需求，努力將活潑新穎的課堂學(xué)習(xí)和生動(dòng)有趣的課外拓展有機(jī)結(jié)合，為青少年打造全方位、多角度的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，有效培養(yǎng)和提升社區(qū)青少年的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

打造書香課堂，共建人文社區(qū)

唯有書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。通過(guò)向社區(qū)青少年推薦好書、分享好書、共讀好書，并積極鼓勵(lì)大家相互交流讀書心得體會(huì)，不斷激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們“愛(ài)讀書、善讀書、讀好書”的習(xí)慣。同時(shí)，積極倡導(dǎo)親子閱讀，引導(dǎo)家長(zhǎng)同孩子一起閱讀道德、法律、社科、科普、康養(yǎng)、藝術(shù)、文明禮儀等各類書籍，使更多的家庭在溫馨文明的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

打造安全課堂，提高防護(hù)意識(shí)

為進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)青少年的自我安全保護(hù)意識(shí)，馬廠社區(qū)采取“課堂+觀影”模式，積極宣傳交通安全、消防安全、用電安全、防溺水、防震抗災(zāi)等多科普安全知識(shí)，幫助青少年掌握必要的安全知識(shí)，提高自護(hù)能力。通過(guò)安全小課堂和觀看新聞求真節(jié)目，不僅使孩子們對(duì)身邊的潛在危險(xiǎn)有了清晰認(rèn)識(shí)，提高了防范意識(shí)，也實(shí)現(xiàn)了“要我安全”到“我懂安全”的思想轉(zhuǎn)變。

打造藝術(shù)課堂，繪出心中祝福

以省運(yùn)會(huì)為契機(jī)，組織社區(qū)兒童開(kāi)展“喜迎省運(yùn)會(huì)”主題繪畫活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們用手中的畫筆描繪自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景、風(fēng)土人情，表達(dá)對(duì)省運(yùn)會(huì)的美好祝愿，展現(xiàn)兒童們迎接省運(yùn)會(huì)的良好精神風(fēng)貌，引導(dǎo)更多居民參與省運(yùn)、感受省運(yùn)，營(yíng)造了全民迎省運(yùn)的濃厚氛圍，轄區(qū)居民對(duì)省運(yùn)會(huì)的關(guān)注度、參與度大幅提升。

打造紅色課堂，傳承紅色基因

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。為加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)教育，引導(dǎo)青少年聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走。馬廠社區(qū)聯(lián)合蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院暑期實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)，先后多次開(kāi)展以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我—賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因”為主題的宣講活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)英烈精神，跟隨紅色足跡，傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)情懷，使青少年充分理解中華民族精神的內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)歷史責(zé)任感。

同時(shí)，為拓寬孩子們的視野，增強(qiáng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，提升孩子們的人際交往能力和身體素質(zhì)。馬廠社區(qū)還組織青少年前往溱湖綠洲研學(xué)拓展基地、興化水上森林公園等地開(kāi)展拓展項(xiàng)目，寓教于樂(lè)，通過(guò)相互合作、互相競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)主動(dòng)的游戲過(guò)程，培養(yǎng)孩子們健康向上、團(tuán)結(jié)互助的人生態(tài)度。

下一步，馬廠社區(qū)還將繼續(xù)致力于社區(qū)青少年服務(wù)，用心關(guān)愛(ài)下一代，幫助青少年外修體魄、內(nèi)修品格，積極為他們搭建學(xué)習(xí)、交流、鍛煉的平臺(tái)，讓他們感受到社區(qū)大家庭的溫暖和關(guān)懷，同時(shí)也做好青少年的引路人、守護(hù)人、筑夢(mèng)人，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大的召開(kāi)。

通訊員：王亮 丁梅梅

編輯：趙采薇

責(zé)編：趙倩倩

審核：吳軍